2023. július 9–15. között az Erasmus+ Jövő időbe lépünk program keretén belül Szovátán került sor arra a fenntarthatósági Ökotáborra, amelyen négy országból 41 diák, valamint azok kísérőtanárai vettek részt.
A program társszervezői és résztvevői: Magyarországról, a Miskolci Szakképzési Centrum Berzeviczy Gergely Technikum tanulói és tanárai, a budapesti Kossuth Klub Egyesület képviselői; Szlovákiából a kassai Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium és Alapiskola tanulói és tanárai; Szerbiából a magyarkanizsai Beszédes József Mezőgazdasági és Műszaki Iskolaközpont tanulói és tanárai, szintén Magyarkanizsáról a Természetjáró Egyesület képviselői, valamint Erdélyből a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum tanulói és a tábort szervező tanárok.
Július 9-én, a tábor első napján a vendégek megérkezése, elszállásolása és a vacsora után az esti program a megnyitóval kezdődött, amelyet Hajdú Zoltán, a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum igazgatója tartott. A köszöntések és a tábor szabályzatának ismertetése után, a résztvevők átvették a szervezők által összeállított ajándékcsomagot, majd kezdetét vette az ismerkedés, amely több fordulós érdekes játékkal valósult meg.
Hétfőn, július 10-én a délelőtti időszakban a tábor részletes programjának ismertetésére, valamint a munkacsoportok kialakítására került sor. A tábor tematikájához igazodva 5 témakör (biodiverzitás csökkenése, hulladékválság, vízkrízis, energiaprobléma és globális felmelegedés) szerint a felsorolt négy iskolából heterogén csoportokat alakítottak ki. Minden témakörrel 8 diák foglalkozott, 4-en lokális szinten, 4-en pedig globális vonatkozásban. A csapatok kialakítása után ismét játékos munkára került sor, a gyerekek csapatnevet, csapatzászlót és bemutatkozó versikét vagy dalt kellett alkossanak, valamint kabalafiguráikat is megalkothatták. Az ebéd utáni időszakban Marosvásárhelyre utazva a város legfőbb kulturális nevezetességeivel ismerkedtek meg a vendégek. A Városházát, a Kultúrpalotát és a Vártemplomot Kosztándi Krisztina, a Bolyai Farkas Elméleti Líceum földrajz szakos tanára mutatta be; a Bolyai iskola történelméről és működéséről az iskola igazgatója, Hajdú Zoltán tanár úr beszélt, továbbá az intézmény legfőbb részeinek (tanári, díszterem, igazgatói iroda) megtekintését is ő irányította. Szovátára visszaérkezve vacsora után következett a csapatok bemutatkozása. Megismerhettük a diákok nagyon leleményes csapatneveit (Szemétlenek, HULLAdékot gyűjtök, Diszkó Medvék, 44U, MINDEGY, MiKaMaMa, Csibefejvadászok, SPEEDY, Medverők, Égiászok), látványos és ötletes zászlóit, illetve kreatív bemutatkozó veseit.
A keddi nap a kirándulás napja volt. Reggeli után a kísérőtanárok Kosztándi Krisztina tanárnő, a diákok pedig Molnár Zoltán tanár úr irányításával külön busszal, de egy csapatként indultak el arra a körútra, melynek során Erdély néhány lenyűgöző természeti látványosságát ismerhették meg. A Bucsin-tetőn keresztül, a Gyergyói-medencét átszelve jutottak el a Gyilkos-tóig, ahol megismerhették nemcsak a tó legendáját, hanem jelenlegi állapotát is. Ezt követően a Békási-szorosban sétálva gyönyörködhettek a meredek sziklafalakban, majd ebéd után Székelyudvarhely központján áthaladva a szelykefürdői Mini Erdély Parkban ismerkedhettek meg Erdély nevezetes várainak, épületeinek makettjeivel és azok történelmével. Az utazás utolsó megállóhelye a turisták egyik közkedvelt települése, Korond volt. Minden résztvevő fáradtan, de élményekkel és az idegenvezetők tartalmas és érdekes ismertetőivel, történeteivel gazdagon tért vissza a tábor helyszínére. Az utazók ezen az estén szabadon választhattak tevékenységet maguknak, így legtöbben fürödtek, pihentek, beszélgettek, megosztották egymással tapasztalataikat, élményeiket.
A hétfőn kialakított munkacsoportokhoz szerda reggel csatlakoztak azok a mentorok, akik az öt témakör szakembereiként terepmunkát és elméleti felkészítést is biztosítottak a gyerekeknek.
Az energiaproblémával foglalkozó diákok Sebestyén Tihamér, a Sapientia EMTE tanárának vezetésével, valamint Szilágyi Emőke tanárnő segítségével Ilyésmezőre látogattak, ahol a Juhod patakára épített vízierőművet tekintették meg, majd a nap során elutaztak az erdőszentgyörgyi napelemparkhoz és a kibédi virágkertészethez is, ahol a biomasszával történő fűtési rendszert mutatták be nekik.
Nyárádszeredába, az All4Plast cég műanyagfeldolgozó gyárába utazott az a 8 diák, akik a hulladékválság témakörével foglalkoztak. A gyár irányítója részletesen bemutatta azokat a lépéseket, amelyeknek során a műanyaghulladékokat feldolgozzák, és olyan granulátumokat termelnek, amelyeket újra felhasználhatnak műanyagtárgyak, alkatrészek gyártására. Mentoruk Jeszenszky Attila, a Circulo Egyesület képviselője, valamint Fekete Erzsébet tanárnő irányította a csapatokat és kísérőtanáraikat.
A vízkrízis problémakörével ismertette meg a csapatokat ifj. Hajdú Zoltán mentor, aki Joó Erika tanárnő segítségével a Kisadojáni Természetvédelmi Nevelési Központba vitte a gyerekeket, ahol kísérleteket végeztek. Ezt követően a Nyárádszeredában megépített gát működését, továbbá a gálfalvi és a székelynyomáti gyűjtőtavak funkcionalitását is megismerhették a diákok.
A szovátai erdőben folytatott tevékenységet az a két csapat, amelyet Kis Réka Beáta, a Milvus Csoport munkatársa és Szatmári Enikő tanárnő irányított. A diákok a biodiverzitás csökkenésének témakörével foglalkoztak a növény- és állatvilág élőhelyeinek vizsgáltával, felismerve azt, hogy a természetben működő körforgásban milyen speciális szerep jut minden egyes fajnak.
A globális éghajlatváltozás és annak regionális hatásai témakörével dolgozó csapatok irányítását Hajdú László mentor vállalta fel Jakab Irma-Tünde tanárnő segédletével. Az éghajlatváltozás következményeit a Nagy-Hagymás-hegységben tapasztalhatták meg a diákok egy széldöntéses hegyoldal meglátogatása során. Hajdú László kitért a természeti probléma megoldási lehetőségeire is, megismertetve a gyerekekkel az erdőtelepítés, az újraültetés módszereit, eljárásait.
A kimerítő de tanulságos munkanap végén az erdélyi népi kultúra egyik legváltozatosabb ágazata került középpontba, a néptánc. A Bolyai iskola volt diákja, Kutasi Csenge és Takács Zoltán néptáncoktatók vezetésével és irányításával a tábor résztvevői felcsíki táncokat tanultak, majd következett a szabad táncház, melynek során belekóstolhattak a nyárádmenti, a mezőségi, a kalotaszegi táncok és népdalok világába is. A felszabadult hangulatú estét a közös éneklés zárta.
Csütörtök délelőtt a témakörök szerint csoportosuló diákok folytatták a munkát, a mentorok irányításával az elméleti ismeretek elmélyítésével előkészítették a pénteki napra betervezett bemutatók vázlatát. Délután a tábor résztvevői Molnár Zoltán tanár úr vezetésével megismerkedtek a szovátai tavak világával. Az erdei séta során megtekintették a Rigó-, a Piroska-, a Vörös- és Zöld-tavakat, valamint körbejárták a világ legnagyobb heliotermikus sós tavát, megismerkedve a Medve-tó történelmével, annak sajátosságaival és jótékony hatásaival egyaránt. Az esti jégeső meghiúsította a csapatjátékok megvalósítását, így a szervezők a B tervet alkalmazva az Erin Brockovich című életrajzi film megtekintése mellett döntöttek. A gyerekek elmondása szerint nagyon érdekes és tanulságos történetet láttak, amely példát mutatott számukra az elszántságról, a kitartásról, és a jó ügy melletti kiállásról egyaránt.
Az egy hetes tábor utolsó teljes napja ismét munkával kezdődött, hiszen a szakmai csoportok péntek délelőtt elkészítették azokat a bemutatókat, amelyek a munkanapok során szerzett ismeretekre épültek. Délután került sor a bemutatásra és a tábor kiértékelésére, valamint lezárására. Minden csoport igyekezett átfogó képet adni a különböző témakörök problémáiról, de egyéni meglátásaikat, ötleteiket is beépítették a munkáikba. A kiértékelés során elhangzott dicséretek azt bizonyították, hogy a gyerekek és a felnőttek egyaránt hatékony és eredményes munkát végeztek, rövid idő alatt sikerült minden témakört a lehető legrészletesebben áttekinteniük. Mindezek mellett megértettük, hogy világunk fennmaradása, közvetlen környezetünk fenntartása és megvédése mindannyiunk felelőssége, a változtatás és az innovatív megoldások kitalálása és alkalmazása pedig a jelen és a jövő generációinak feladata.
A napot és a tábort is egyben közös díszvacsora, tábortűz melletti éneklés és jó hangulatú szórakozás zárta.
Szombaton, június 15-én reggel a pakolás és búcsúzkodás után a csaptok buszra szállva elindultak Magyarország, Szlovákia és Szerbia felé. Az Erasmus+ program keretében megvalósult erdélyi ökotábor elsősorban a diákok érzékenyítését célozta meg a különböző fenntarthatósági problémákkal kapcsolatosan, olyan témaköröket érintve, mint a globális felmelegedés, a vízkrízis, az energiaválság, a hulladékválság és a biodiverzitás csökkenése. Mindezek mellett lehetőséget teremtett olyan kapcsolatok kialakítására is, amelyek eredményeként a kassai, a miskolci, a magyarkanizsai, a budapesti és a marosvásárhelyi diákok és felnőttek egyaránt egy összetartó nagy csapattá formálódtak.
Eredeti szöveg képekkel
